EDUCACIÓN- TRANSFORMACIÓN - DÉCIMAS

Por: GERARDO MARTÍNEZ MARTÍNEZ

¿Qué hago para prosperar?
-preguntó el niño angustiado-
porque, muchos, le han contado
que es muy bueno acumular.
Eso permite gastar
y el dinero trae bondades,
con tramposas realidades,
en ese mar de abundancia:
“poco importa la ignorancia,
si sobran comodidades”

Es decir, el gran dilema
entre gastar y tener,
o estudiar para saber,
de su inquietud, es el tema.
Si es el capital sistema,
hay postulado con finta,
escrito en ríos de tinta,
siempre con tono ampuloso,
que grita, muy orgulloso,
que “chequera mata pinta”

En el mundo del hacer, de la ambición por ganar, y del lucro acumular, dicen, no importa el saber. Claro, es bueno conocer, para poder evaluar y el buen camino encontrar, que el dinero no lo es todo, que existe siempre otro modo: el de aprender a soñarY, entonces, la solución que se construye en la historia, se mantiene en la memoria que habla de la ilustración. Lo digo con emoción, directo, sin mucha forma, -incluso sin citar norma- que en las aulas y en las clases, es donde encuentra las bases, pues la educación transforma
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